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*También orientación para padres de familia y tutores
*Se plantea que se garantice en la Ley para la Inclusión de las Personas con Discapacidad del Estado de Michoacán
Morelia, Mich., 27 de abril de 2022.- (222). La estimulación temprana del niño con discapacidad es indispensable, ya que previene la aparición de alteraciones del sistema nervioso, además de que es necesaria para potencializar las habilidades físicas, cognitivas, sensoriales, afectivas y lingüísticas, afirmó el diputado Víctor Zurita Ortiz, presidente de la Comisión Especial de Atención a Personas con Discapacidad de la LXXV Legislatura del Congreso del Estado, quien presentó una iniciativa de reforma, para garantizarlo desde la Ley.
Al hacer uso de la tribuna en la sesión de este miércoles, el diputado local propuso reformar la Ley para la Inclusión de la Personas con Discapacidad en el Estado de Michoacán, así como de la Ley de Salud del Estado de Michoacán, en la que plantea que las instituciones de salud pública y privada proveerán lo necesario para que los padres de familia o tutores de las personas con discapacidad, reciban orientación y acompañamiento sobre la atención adecuada a su tipo de discapacidad.
Además de que la Secretaría de Salud en coordinación con el DIF Estatal, canalizarán a los menores con discapacidad a los centros de desarrollo infantil, a fin de que reciban estimulación temprana para un desarrollo integral en la primera infancia, que les permita desarrollar al máximo las capacidades cognitivas, físicas, emocionales, sociales, afectivas y lingüísticas.
Víctor Zurita propone que el desarrollo integral en la primera infancia mediante la estimulación temprana, encaminada a conformar adecuadamente el sistema nervioso con el fin de conseguir el máximo de conexiones neuronales, como un apoyo para desarrollar al máximo las capacidades cognitivas, físicas, emocionales, sociales, afectivas y lingüísticas.
“Con esta iniciativa pretendo que también se garantice el derecho de los padres de las niñas o niños con discapacidad, para que puedan recibir orientación y acompañamiento institucional, con el propósito de generar un entorno adecuado para su desarrollo, y una calidad de vida digna para las personas que vivimos una discapacidad y nuestras familias”.
Resaltó la importancia de garantizar en la ley que las personas con discapacidad puedan acceder a estimulación temprana, educación básica y media superior inclusiva, de calidad y gratuita, en igualdad de condiciones con las demás, en la comunidad en que vivan.
El diputado integrante del Grupo Parlamentario de Morena propone que, los padres de las niñas o niños que previo o posterior a su nacimiento hayan sido detectados con alguna discapacidad, tendrán derecho a recibir información, orientación y acompañamiento.
Además de que la atención médica a mujeres embarazadas, incluyendo orientación nutricional, la importancia de la lactancia materna y la participación del padre desde la etapa prenatal; aunado a que los programas de salud pública para la orientación, prevención, detección oportuna, estimulación temprana, atención integral o especializada, rehabilitación y habilitación para las diferentes discapacidades, con el objetivo desarrollar al máximo las capacidades cognitivas, físicas, emocionales, sociales, afectivas y lingüísticas del niño o niña con discapacidad.
“Una herramienta indispensable en el desarrollo de las niñas y los niños es la estimulación temprana, la cual tiene el objetivo de aprovechar el aprendizaje y adaptación del cerebro, mediante estrategias lúdicas que consisten en suministrar una serie de estímulos específicos, de manera que las conexiones cerebrales resulten de mayor utilidad y con ello potenciar su desarrollo humano”.
Víctor Zurita reiteró que “una atención integral desde la primera infancia es de vital importancia para el aparato sensorial y motor del recién nacido para la creación de un contexto con las características propias para su aprendizaje, así como proporcionar el acompañamiento y orientación necesario y suficiente a los padres o tutores quienes son un pilar fundamental para potencializar el desarrollo integral de las personas con discapacidad, especialmente en lo que se refiere a su autonomía e independencia sobre todo en la toma de sus propias decisiones».
Recordó que la Ley de Educación en el Estado contempla la orientación a los padres de familia o tutores, en lo referente a la salud prenatal, el periodo de gestación y estimulación temprana, sin embargó esta obligación no está considerada en la Ley para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, por lo que es necesario incorporarla de manera expresa.
