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Entregan equipo de similadores al laboratorio de habilidades precínicas de la Facultad de Medicina

 

  • Con este equipo la Facultad se mantiene a la vanguardia y atiende las recomendaciones del Consejo Mexicano  para la Acreditación de la Educación Medica. 

Morelia, Mich. 13 de marzo  de 2013.-  El director de la facultad de Ciencias Médicas  y Biológicas “Dr. Ignacio Chávez”, Agustín López Hernández, entregó  al laboratorio de  habilidades preclínicas  dos simuladores  de alta tecnología que  servirán para mejorar las técnicas de aprendizaje  de los estudiantes, un par de motonetas para personal del área de recursos financieros  y la habilitación del área de estacionamiento para profesores sindicalizados con una inversión superior a los cien mil pesos.

Al hacer la entrega del equipo a esta área también conocida como el Ciber Hospital, el director de la facultad, destacó que  este equipo contribuirá a lograr que  se tenga un mejor nivel académico   en esta licenciatura y además se atiende a las recomendaciones realizadas en el proceso de re acreditación  de este programa  por el  Consejo Mexicano  para la Acreditación  de la Educación Médica.

Se trata de dos simuladores de alta tecnología  uno ginecológico de  una mujer embarazada  que les da la posibilidad de  adquirir práctica  preclínica sin tener que lastimar a las pacientes  y otro de torax que permite a los estudiantes identificar las diferentes patologías del corazón  al poder diferenciar  los latidos de este órgano.

Ambos simuladores, dijo, el académico son muy importantes  para que los estudiantes lleguen  al internado  de pregrado con éxito. Además exhibió otros  modelos  para reanimación cardio- pulmonar  en niños pequeños y recién nacidos, de gran importancia  para  mejorar la calidad  de atención  que se brinda  a infantes  toda vez que  existe un indicador alto de mortalidad en neonatos.

El director precisó que, en medicina, todo es habilidad y se aprende precisamente en este laboratorio que ahora se equipa para  que no se tenga que aprender directamente de los pacientes y no se les cause daño.

Explicó que se trata de la  adquisición de las competencias genéricas y profesionales que tienen que adquirir los médicos en formación  y  en este caso con las reformas al plan de estudios   de esta carrera, se ha determinado que desde el primer año y de forma obligatoria los de cuarto y quinto grado.

Puntualizó que en medicina se busca que el alumno adquiera todas las competencias y habilidades   necesarias para saber interpretar los signos que le muestra el paciente  a través de la  valoración.

Afirmó  que  actualmente la  simulación tiene un destacado lugar en la formación del médico y se hace en la fase de preclínica para lastimar lo menos posible a los pacientes  pues, agregó que se ha detectado que sí se les puede causar daño.

Otras de las obras que se realizaron  fue la rehabilitación de las áreas verdes de la facultad, los baños de los alumnos, el área de  planeación  y  la reconstrucción de cinco aulas del hospital civil  que  están en uso de  esta dependencia, así como el reacondicionamiento  de  450 metros cuadrados del estacionamiento  destinado a los 120 profesores sindicalizados que laboran en medicina.

 

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